m6米乐平台 米乐官方网站m6米乐平台 米乐官方网站今年的世界读书日上，上海少年儿童图书馆联合上海图书馆、上海市中心图书馆发布的《2023上海市公共图书馆少年儿童阅读》显示，截至2023年底，全市少年儿童活跃读者超过28.4万，5-11岁读者为本市少年儿童阅读的主力军。0-2岁少儿读者办卡人数急剧上升。少儿阅读是全民阅读的重要内容，少儿阅读的推广普及和提质增效不仅对持续提升全民素质、传承发展中华优秀文化意义重大，更是城市家庭读者在业余时间的重要选项。

　　近年来，上海加快推动少儿阅读“全域”服务体系布局，今年，“打造100个儿童友好城市阅读新空间”列入上海市为民办实事项目。截至目前，共有157个儿童友好城市阅读新空间闪亮出现，嵌入家门口的各类公共文化空间，有的儿童友好城市阅读新空间在商场，有的在居民区，有的在公园，但是无论坐落于城市何处，它们都以温馨安全的环境、活泼多样的藏书、视听相结合的活动，为孩子与家庭搭建通往想象的桥梁。

　　图说：静安区彭浦镇图书馆儿童友好阅读新空间 新民晚报记者 王凯 摄（下同）

　　记者观察到，虽然大部分儿童友好阅读空间的室内面积有限，但是阅读所产生的影响力绝不仅仅局限于有限的面积中，阅读空间就是一个热力发散的原点，温度与影响力蔓延到墙外，书本的力量在几代人中间传递。

　　工作日的下午，150平方米的彭浦镇图书馆儿童友好阅读新空间里的人不多，随着放学的时间临近，孩子的身影渐渐出现在书架间。

　　坐在书桌旁的朱女士手里捧着一本历史书籍，她告诉记者，多年前，她就开始带着儿子到这里来阅读。那时候，彭浦镇少儿图书馆就是一个普通图书馆的朴素模样，长长的桌椅，一溜排开，高高的书架上密密麻麻排列着各类书籍，一些已经被读者翻阅得卷了边。时光荏苒，现在，朱女士身边来一起看书的已经是上小学三年级的孙子了。焕新的儿童友好空间里的书架都适应小朋友的身高，地上铺着动物形状的软垫，摆放在各处的小摆件柔软又斑斓，无不透露出诙谐与童趣。

　　朱女士的孙子小阮正坐在地上手捧着科普图书《神秘莫测的气象》看得目不转睛，十分投入，上小学三年级的小阮说，每周都要来这里挑几本喜欢的读物看上一两个小时，“这里可没有教辅书。”

　　彭浦镇社会办主任王俊芹谈到，建设儿童友好城市阅读新空间不仅是一个物理空间的建造，更是一种文化氛围的营造，一种理念的践行，不仅需要区级、街镇相关部门加强重视，注重儿童需求、倾听儿童声音、加强儿童参与，更需要社会各界对儿童阅读环境和内容的关注和支持，激发更多社会资源的共融共建，共同为儿童创造更丰富多元的阅读空间。

　　相比更大规模的图书馆，阅读新空间的书可能少一些，对家长和孩子来说，“精简”也意味着减少一些“选择困难症”。工作人员王兆伟介绍，和平书院少儿馆却以5万册的藏书成为唯一一个少儿图书存有量超过相对应成人馆的阅读空间。

　　和平书院少儿馆一层面向学龄前儿童及小学低年级学生，绘本区有别于常规图书馆的做法，以“一米高度看世界”的概念从儿童视角出发，把图书分成“地球科学”“认识我自己”“这是为什么”等12个主题专架，贴近孩子的日常生活之外，还有智能书架方便孩子找书，200平方米的陪伴阅读区方便幼儿孩子与家长席地而坐。

　　虹口区和平书院·少儿馆的最大特点是突破阅读场景界限，融入了和平公园的景致，以自然科学、绿色生态环保作为馆藏文献特色，以艺术展陈导赏作为少儿阅读推广主题。户外绿地集阅读、展览、文艺演出、市集活动等多功能于一体。场馆共分三层，除1-2层图书馆，还在B1层设有艺术馆，定期为少年儿童举办各类艺术分享与体验活动。

　　每当周末，少儿馆里的座位就供不应求。几乎每个天气晴朗的周末，肖女士都会带着7岁的女儿骑个五六分钟的电瓶车，出现在和平书院·少儿馆，寒暑假更是日日泡在书海中。“在馆里看绘本，借回家的书就要多一些文字。现在老师布置一些读书笔记一类的作业，孩子都会在少儿馆完成，好词好句摘录下来，作文成绩提高不少。”肖女士说。和平书院毗邻和平公园，少儿馆二楼的露台直通公园的草坪，有相同爱好的孩子们约着一起来，看书看累了，就去阳光下的公园里敞快跑一圈。“这里的书更新得很快，书也比较新，孩子会更珍惜。”

　　少儿馆的阅读氛围令人不由自主地沉浸其中，家长轻轻为自己孩子读绘本，身边就自然而然围拢一圈小孩，个个聚精会神地倾听。

　　长风新村街道儿童友好阅读新空间镶嵌在枣阳居民区内，室内面积并不大，但空间的影响力远不止区区的一百平方米。与阅读空间紧紧相邻的就是街道主办的“宝宝屋”，15个月以上的宝宝可以报名在此处托管。午后，宝宝的咿呀声清晰可闻，年轻的阿姨会到儿童友好阅读新空间里借阅一些绘本读给似懂非懂的宝宝听。推开阅读空间的玻璃门，室外就是更宽敞的沿河步道，遮阳伞下的桌椅等待着读者的到来，等待孩子的脚步。走廊之外，篮球场的另一端，见缝插针的童享儿童科普角里各种设施也延续着知识的传播——雨水收集器告诉孩子自然界如何循环，声音传播通道在实践中播撒物理知识，“无动力”跷跷板以一种全新的形式告诉孩子“力的作用”，知识的获得途径变得活泼又立体。

　　室内的阅读空间以儿童年龄划分阅读区，便于儿童自取自读；据长风儿童友好空间负责人龚颖霞介绍，空间还结合“HUI学乐游”亲子研学、“十万个为什么 悦读越HUI”项目，开展各类少儿阅读推广活动，通过实验实践引导儿童通过阅读找寻问题的答案，通过发现问题激发少年创新能力。“希望通过打造一块场地、装饰一面墙、摆放一个书架、分享一本书，让更多孩子爱上阅读，和父母共享亲子阅读的乐趣。”

　　午后的时光属于亲子阅读，一位年轻的爸爸正带着自己的双胞胎女儿坐在墙边静静地翻阅绘本，三人时不时地头碰头说几句悄悄话。这三位读者是长风儿童友好阅读空间里的常客，几乎每天都能看到他们的身影。林先生说，因为两个女儿的身体自小就不是那么结实，他和妻子一致决定，幼儿园的集体生活就让她们参加半天，剩下的白天时光就由爸爸带着孩子到阅读空间里来看看书，有阳光的时候还能到室外空间散步，即使无法听闻河水的流动，至少还能呼吸新鲜空气。“听着隔壁孩子的声音，觉得一切都生机勃勃，生活充满了各种鲜活的元素。”

　　充分践行城市规划，构建少儿阅读服务“新生态”。“儿童友好城市阅读新空间”将“儿童友好”理念融入“15分钟社区生活圈”建设，构建多种场景下高质量儿童友好成长圈和阅读打卡地。目前，上海拥有2个市级场馆资源，分别是上海少年儿童图书馆与上海图书馆东馆少儿区，17个区级图书馆少儿分馆和218个街道（乡镇）图书馆少儿阅读区。157个儿童友好城市阅读新空间的加入，进一步完善了上海市公共图书馆“全域”少儿阅读服务体系建设。

　　紧贴儿童需求，拓展少儿阅读服务“新境界”。依托公共图书馆总分馆制建设，进一步优化了基层硬件配置，提升了少儿图书资源配置占比，形成了各具特色的区域馆藏少儿文献储备，提高了数字资源覆盖率，打造了一批集阅读、学习、互动和创造于一体的儿童自主探索成长空间。

　　激发文化潜能，打造美好城市生活少儿美育“新格局”。通过整合区域资源，挖掘社会力量参与，持续扩大了全民阅读公共文化服务供给，推出涵盖国学、红色、非遗等主题的绘本剧表演、作家讲座、亲子朗读大赛、手工制作、绘本创作等百余项阅读活动品牌,赋能城市美好生活。

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